Nuevo Espanol en marcha å êóðñ ïî èñïàíñêè åçèê çà ìëàäåæè è âúçðàñòíè, êîéòî îáõâàùà ñúäúðæàíèåòî, ñúîòâåòñòâàùî íà íèâàòà A1, A2, B1 è B2 îò Îáùàòà åâðîïåéñêà åçèêîâà ðàìêà. Èçäàíèåòî ñúäúðæà êîä çà äîñòúï äî åëåêòðîíåí ó÷åáíèê è âèäåî êúì âñåêè óðîê. Ó÷åáíèêúò å îäîáðåí îò Ìèíèñòåðñòâîòî íà îáðàçîâàíèåòî è íàóêàòà (ÌÎÍ) çà èçïîëçâàíå â ñèñòåìàòà íà îáùîîáðàçîâàòåëíèòå ó÷èëèùà â ñòðàíàòà, â ãèìíàçèàëíèÿ åòàï 8. êëàñ - 12. êëàñ. Ïîäõîäÿù å çà îíëàéí îáó÷åíèå. Íà ñòðàíèöèòå íà èçäàíèåòî èìà êîä çà äîñòúï äî åëåêòðîííèÿ âàðèàíò íà ïðîäóêòà. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà ïî èñïàíñêè åçèê Nuevo espanol en marcha - íèâî 4 (B2) íà ... |
|
Ñëåäâàò ðåçóëòàòè ñ ïî-ñëàáî ñúâïàäåíèå íà òúðñåíîòî: |
|
Ðàçîïàêîâàé îïàêîâêàòà è âèæ êàêúâ ïúçåë òè ñå ïàäà äà ñãëîáèø! Ñ âñåêè îò ïúçåëèòå, êîéòî ìîæå äà òè ñå ïàäíå ùå ìîæåø äà ñãëîáèø èçîáðàæåíèå íà ñèìïàòè÷íèòå êóêëè÷êè "L.O.L. Surprise". Îñâåí òîâà, ïúçåëúò íå å åäèíñòâåíàòà èçíåíàäà! Ñúùî òàêà, ùå íàìåðèòå òîïêà, â êîÿòî èìà àêñåñîàð è ïëàêàò íà ïúçåëà, êîéòî êîéòî òðÿáâà äà ñãëîáèø. Áëàãîäàðåíèå íà "Spin Master" ìîæåø äà ñúáåðåø öÿëà êîëåêöèÿ îò ïúçåëè è àêñåñîàðè. Êîìïëåêòúò ñúäúðæà: ïúçåë - èçíåíàäà îò 48 ÷àñòè òîïêà ñ àêñåñîàð - èçíåíàäà ïëàêàò íà ïúçåëà Âàæíî: Ïðè ïîðú÷êà ùå ïîëó÷èòå 1 êîìïëåêò íà ïðîèçâîëåí ïðèíöèï. Íà ñíèìêèòå ñà ... |
|
|
Êîìïëåêòúò çà èãðà "L.O.L Surprise!" ùå ñå õàðåñà íà ìàëêèòå ïî÷èòàòåëêè íà ïîïóëÿðíèòå êóêëè÷êè. Òîé å ïîäõîäÿù çà äåöà íàä 4-ãîäèøíà âúçðàñò è ñå ñúñòîè îò 28 êàðòîíåíè äîìèíî ïëî÷êè, òåñòå êàðòè çà èãðà è ïúçåë îò 24 åëåìåíòà. Ñëåä ñãëîáÿâàíå ïúçåëúò å ñ ðàçìåðè 26.4 x 23.1 cm. Ïðàâèëà çà èãðàòà "Äîìèíî": Èãðàòà ñå ñúñòîè îò 28 ïëî÷êè. Âñÿêà îò òÿõ å ðàçäåëåíà íà äâå êâàäðàò÷åòà, âúðõó êîèòî èìà ðàçëè÷íà êàðòèíêà ñ ëèêà íà êóêëè÷êèòå "L.O.L Surprise". Íàðåäåòå âñè÷êè ïëî÷èöè íà ìàñàòà ñ ëèöåòî íàäîëó. Ñëåä òîâà âñåêè èãðà÷ òðÿáâà äà ñè èçáåðå ïî 5 ïëî÷êè, à îñòàíàëè ñå îòäåëÿò êàòî & ... |
|
|
Peter Mollov es catedrático de literatura española medieval y de los Siglos de Oro en el Departamento de Estudios Hispánicos de la Universidad de Sofía San Clemente de Ohrid. Este libro pretende dar a conocer y explicar las razones de la reacción de los poetas españoles de la época barroca ante los defectos, vicios y debilidades de sus contemporáneos, poniendo el énfasis en las circunstancias histórico-sociales que motivaron el florecimiento de la literatura satírica y burlesca durante este período. ... |
|
|
Òâîÿò íàðú÷íèê çà óïðàâëåíèå íà ëè÷íè ôèíàíñè è èíâåñòèðàíå â Áúëãàðèÿ. ... Óìíè ïàðè å êíèãàòà çà òåá, àêî: èñêàø äà íàïðàâèø ïúðâàòà ñòúïêà â ñâåòà íà ëè÷íèòå ôèíàíñè è èíâåñòèðàíåòî, íî ñå íóæäàåø îò ïîäêðåïà è íàïúòñòâèÿ; èìàø æåëàíèå äà ïîâèøèø ôèíàíñîâàòà ñè ãðàìîòíîñò è äà æèâååø ïî-äîáðå; ñè ïðîôåñèîíàëèñò â ñâîÿòà äåéíîñò, íî íÿìàø äîñòàòú÷íî ñâîáîäíî âðåìå, çà äà ñå ãðèæèø çà óïðàâëåíèåòî íà ñâîèòå ïàðè; òúðñèø èíâåñòèöèè ñ ïî-âèñîêà äîõîäíîñò îò òàçè ïî áàíêîâèòå äåïîçèòè; èñêàø äà îñèãóðèø ñðåäñòâà çà îáðàçîâàíèåòî íà äåöàòà ñè èëè ñâîèòå äîñòîéíè ñòàðèíè. Òÿ ùå òè äàäå ïðàêòè÷íè ñúâåòè è ùå òå íàñî÷è ... |
|
|
Ïîðòóãàëñêàòà ôóíêöèîíàëíî-êîìóíèêàòèâíà ãðàìàòèêà çà áúëãàðè å ïëîä íà äúëãîãîäèøíè ëèíãâèñòè÷íè ïðîó÷âàíèÿ. Ãîëÿìà ÷àñò îò ðàáîòàòà ñè âúðõó íåÿ Ìàðãàðèòà Äðåíñêà èçâúðøâà â Ïîðòóãàëèÿ, ïîëçâàéêè ñúäåéñòâèåòî è íàó÷íèòå êîíñóëòàöèè íà èçòúêíàòè ïîðòóãàëñêè åçèêîâåäè îò Äðóæåñòâîòî çà ïîðòóãàëñêè åçèê è îò Íîâèÿ ëèñàáîíñêè óíèâåðñèòåò. Ãðàìàòèêàòà ñå õàðàêòåðèçèðà ñ âèñîêà ñòåïåí íà íàó÷íà èç÷åðïàòåëíîñò.  îñíîâíèòå ѝ ðàçäåëè ñà ðàçðàáîòåíè ãëàâíèòå ïðîáëåìè íà ôîíåòèêàòà è ôîíîëîãèÿòà, ìîðôîëîãèÿòà è ñèíòàêñèñà, äàäåíè ñà è êðàòêè ñâåäåíèÿ çà òîçè âñå îùå ìàëêî ïîïóëÿðåí ó íàñ åçèê, íà êîéòî îáà÷å ãîâîðÿò ... |
|
|
Con gusto es un nuevo manual de español que propone una manera natural y sencilla de acceder al aprendizaje y la enseñanza de la lengua. En las diferentes unidades, el estudiante encontrará una serie de secuencias didácticas breves, que presentan una variada tipologia de actividades, y una tarea final en la que se elabora un producto que el alumno puede incorporar a su portfolio. Una sección dedicada al trabajo estratégico y un anexo cultural competan el recorrido. Cada tres unidades se propone una de repaso, llamada Mirador, con la que los alumnos fijan sus conocimientos y ganan seguridad ... |
|
|
Íà ñòðàíèöèòå íà èçäàíèåòî èìà êîä çà äîñòúï äî åëåêòðîííèÿ âàðèàíò íà ïðîäóêòà. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà Con Gusto para Bulgaria - íèâî À2 ïî èñïàíñêè åçèê çà 11. êëàñ ñå ñúñòîè îò: ó÷åáíèê ó÷åáíà òåòðàäêà + CD Èçáðîåíèòå êîìïîíåíòè îò ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ïðîäàâàò ïîîòäåëíî. Çà äà çàêóïèòå íÿêîé îò òÿõ, ïîñëåäâàéòå ñúîòâåòíèÿ ëèíê. ... |
|
|
Äåî ðîëîí îò "Urtekram" ñ íàòóðàëíè ìèíåðàëíè ñîëè, êîéòî åëèìèíèðà íåïðèÿòíèòå ìèðèçìè â ðåçóëòàò íà ïîòåíå. Òîé ïîïèâà áúðçî, íå îñòàâÿ ïåòíà è áåëè ñëåäè ïî äðåõèòå. Ôîðìóëàòà ìó, îáîãàòåíà ñ ðàñòèòåëåí ãëèöåðèí, îìåêîòÿâà è çàùèòàâà äåëèêàòíàòà êîæà íà ïîäìèøíèöèòå. Êîìáèíàöèÿòà îò îðãàíè÷íè åòåðè÷íè ìàñëà îò ëàéì, ëèìîí è ïà÷óëè ñúçäàâàò ôååðèÿ îò àðîìàòè, çà ñâåæî óñåùàíå ïðåç öåëèÿ äåí. Ïðîèçâåäåí îò 100% íàòóðàëíè ñúñòàâêè, 11% îò êîèòî ñ îðãàíè÷åí ïðîèçõîä. ... |
|
|
Àäàïòèðàíè ðàçêàçè íà àíãëèéñêè åçèê. ... "Ïîðåäèöàòà "Adapted stories" íà èçäàòåëñòâî "Âåñè" å ïðåäíàçíà÷åíà çà ÷èòàòåëè, êîèòî ñà ñðåäíî íàïðåäíàëè èëè íàïðåäíàëè (III - VI íèâî) â îáó÷åíèåòî ñè ïî àíãëèéñêè åçèê. Òóê îðèãèíàëíèÿò òåêñò íå å àäàïòèðàí â îáùèÿ ñìèñúë íà ïîíÿòèåòî. Âìåñòî äà áúäàò èçâàäåíè îòíîñèòåëíî ñëîæíèòå äóìè è èçðàçè, òå ñà äîïúëíèòåëíî îáÿñíåíè. Èäèîìàòè÷íèòå, ôðàçåîëîãè÷íèòå è íÿêîè ïî-îñîáåíè ëåêñèêàëíè ôîðìè ñà ïðåâåäåíè ïîä ÷åðòà. Çà íàó÷íèòå ïîíÿòèÿ (èñòîðè÷åñêè, ãåîãðàôñêè, ìèòîëîãè÷íè è ïð.) ñà äàäåíè îáÿñíèòåëíè áåëåæêè. À åâåíòóàëíî íåïîçíàòèòå çà ÷èòàòåëèòå äóìè ... |
|
|
Ðåöåïòè íà ïàðà ñ: ÿéöà è ñèðåíå; çåëåí÷óöè; ïëîäîâå; ðèáà è ìîðñêè äåëèêàòåñè; ïòèöè è ìåñî; îðèç, ìàêàðîíè, þôêà. ... |
|
|
Äåî ñïðåÿò çà êðàêà îò "Footness" å ñúçäàäåí äà âè ïîìîãíå â áîðáàòà ñ íåïðèÿòíèòå ìèðèçìè. Ôîðìóëàòà ìó å îáîãàòåíà ñ ðàñòèòåëåí êîìïëåêñ, âêëþ÷âàù åêñòðàêò îò õâîù è ìàñëî îò ãðàäèíñêè ÷àé, êîèòî íàìàëÿâàò ïîòåíåòî íà ñòúïàëàòà è äåéñòâàò îñâåæàâàùî. Äîáàâåíèÿ åêñòðàêò îò ÷àåíî äúðâî ïîääúðæà êîæàòà íà êðàêàòà ñóõà, èìà ïðîòèâîãúáè÷åí è àíòèáàêòåðèàëåí åôåêò. Ñïðåÿò å ïîäõîäÿù çà åæåäíåâíà óïîòðåáà. Íå ñúäúðæà àëóìèíèåâè ñîëè. ... |
